{"product_id":"la-science-de-leducation-partie-1-considerations-theoriques-paperback","title":"La science de l'éducation Partie 1: Considérations théoriques - Paperback","description":"\u003cdiv\u003e\u003cp style=\"text-align: right;\"\u003e\u003ca href=\"https:\/\/reportcopyrightinfringement.com\/\" target=\"_blank\" rel=\"nofollow\"\u003e\u003cb\u003eReport copyright infringement\u003c\/b\u003e\u003c\/a\u003e\u003c\/p\u003e\u003c\/div\u003e\u003cp\u003eby \u003cb\u003eCaleb Gattegno\u003c\/b\u003e (Author), \u003cb\u003eRoslyn Young\u003c\/b\u003e (Translator), \u003cb\u003eClermonde Dominicé\u003c\/b\u003e (Translator)\u003c\/p\u003e\u003cp\u003e\"Les premiers indices montrant l'éducation comme un domaine d'étude, qui deviendrait finalement tout aussi légitime comme science que d'autres l'étaient devenus, se sont manifestés peu après 1940. Le point central était que la conscience, qui a permis à toutes les sciences de trouver leur juste place, pouvait devenir consciente d'elle-même. Pendant les années qui ont suivi, nombre de projets de recherche ont produit des occasions d'accumuler des preuves, donnant à l'intuition initiale un corpus de faits permettant d'établir les fondations de cette science et de fournir les ouvertures pour sa technologie. Le tournant décisif montrant qu'il y avait une base pour suggérer au public qu'une science de l'éducation pouvait se développer est venu avec la prise de conscience claire qu' en l'homme, seule la conscience peut être éduquée... Dans cet ouvrage, le travail fait avec les étudiants de tous âges (...) n'est qu'implicite. Or, c'est ce travail qui fournit les preuves nécessaires pour saisir les tâches subtiles et invisibles de la conscience à l'oeuvre, la dynamique qui est devenue la source des considérations théoriques présentées ici.\" - Caleb Gattegno\u003c\/p\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eNumber of Pages:\u003c\/strong\u003e 246\u003c\/div\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003eDimensions:\u003c\/strong\u003e 0.52 x 9.25 x 7.5 IN\u003c\/div\u003e\n            \u003cdiv\u003e\n\u003cstrong\u003ePublication Date:\u003c\/strong\u003e February 22, 2011\u003c\/div\u003e\n            ","brand":"BooksCloud","offers":[{"title":"Default Title","offer_id":48330085662969,"sku":"9780878252152","price":44.91,"currency_code":"USD","in_stock":true}],"thumbnail_url":"\/\/cdn.shopify.com\/s\/files\/1\/0789\/2782\/3097\/files\/ULVkHIogl9780878252152.webp?v=1777366989","url":"https:\/\/bookscloud.io\/products\/la-science-de-leducation-partie-1-considerations-theoriques-paperback","provider":"BooksCloud Book Dropshipping","version":"1.0","type":"link"}