Getraumatiseerde Kinderen Met Een Verstandelijke Beperking: Helpen Bij Herstel: Een Training Voor Opvoeders En Begeleiders. Handleiding Voor Trainers - Paperback

by Nctsn (Author), Carina Van Kregten (Author), Giuditta Soro (Author)

Deze training helpt om kinderen met een verstandelijke beperking de juiste hulp te bieden na een traumatische ervaring. En om met de kinderen én hun gezin aan herstel te werken. Het is bedoeld voor professionals, ouders, pleegouders en andere direct betrokkenen.

Back Jacket

Dit boek is geschreven voor professionals, ouders, pleegouders en andere direct betrokkenen die werken met kinderen met een verstandelijke beperking en traumatische ervaringen. Het vormt samen met het werkboek voor deelnemers de training Getraumatiseerde kinderen met een verstandelijke beperking: Helpen bij Herstel.

Het herkennen van traumagerelateerde problemen is bij kinderen met een verstandelijke beperking niet eenvoudig maar zeker mogelijk. Het boek laat zien hoe de ingewikkelde puzzel, die de combinatie van een verstandelijke beperking en trauma vaak is, te begrijpen valt. En hoe met de kinderen én hun gezin adequaat aan hun herstel gewerkt kan worden. In zes modules wordt uitgelegd wat het effect is van schokkende gebeurtenissen op kinderen met uiteenlopende ontwikkelingsniveaus en hoe deze gevolgen gesignaleerd en aangepakt kunnen worden

De training is een bewerking van The Road to Recovery, ontwikkeld door het Amerikaanse instituut NCTSN (National Child Traumatic Stress Network).

Aafke Scharloo, Carina van Kregten en Giuditta Soro hebben de training herschreven en aangepast voor gebruik in Nederland. De auteurs zijn al jaren actief in het helpen bij herstel van kinderen met een verstandelijke beperking en hun gezinnen. Zij beschikken over brede en jarenlange expertise in onderzoek, hulpverlening en als docent en supervisor.

Author Biography

Aafke Scharloo, Carina van Kregten en Giuditta Soro hebben de training herschreven en aangepast voor gebruik in Nederland. Zij zijn al jaren actief in het helpen bij herstel van kinderen met een verstandelijke beperking en hun gezinnen. Ze beschikken over brede en jarenlange expertise in onderzoek, hulpverlening en als docent en supervisor.