Synesthésie et stratégies d'apprentissage: Implications d'une neurodivergence en didactique des langues

Synesthésie et stratégies d'apprentissage: Implications d'une neurodivergence en didactique des langues - Paperback

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Synesthésie et stratégies d'apprentissage: Implications d'une neurodivergence en didactique des langues

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by Marina Krylyschin (Foreword by), Camille Waligora (Author)

La synesthésie est un phénomène physiologique qui conduit le cerveau de certains individus à associer automatiquement et involontairement deux notions ou sensations a priori distinctes: son et goût, chiffre et personnalité, lettre et couleur. Mais si a est rouge et d vindicatif, qu'en est-il des mots blanc et doux

Par ses interactions impliquant lettres et chiffres, la synesthésie s'invite dans le champ de la didactique des langues. De quelle manière impacte-t-elle l'apprentissage des sujets concernés ? La conscience qu'un apprenant a de percevoir les mots différemment de la norme influence-t-elle ses stratégies d'apprentissage ? L'enseignant doit-il en tenir compte ? Ce livre aborde, par la synesthésie, les enjeux de la neurodiversité en classe de langue.
Number of Pages: 176
Dimensions: 0.38 x 8.47 x 5.32 IN
Publication Date: September 19, 2024

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